Estágio III Gestão Pedagogia
Plano de trabalho de estágio cursos de licenciatura : Estágio III Gestão (Pedagogia)
5° e 6° semestre
Sumário
1. RELAÇÃO DE ESTÁGIOS DAS LICENCIATURAS – VIGÊNCIA …………………………………… 3
2. CAMPO DE ESTÁGIO: EDUCAÇÃO INFANTIL, ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS INICIAIS E
ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS FINAIS ……………………………………………………………………………. 5
2.1 ORIENTAÇÕES PARA AS ATIVIDADES…………………………………………………………………………….6
3. CAMPO DE ESTÁGIO: ENSINO MÉDIO (exceto Pedagogia)…………………………………………….. 27
3.1 ORIENTAÇÕES PARA AS ATIVIDADES…………………………………………………………………………..28
4. CAMPO DE ESTÁGIO: GESTÃO…………………………………………………………………………………. 48
4.1 ORIENTAÇÕES PARA AS ATIVIDADES…………………………………………………………………………..49
CAMPO DE ESTÁGIO: GESTÃO
No quadro a seguir, há a descrição do Plano de Trabalho a ser realizado pelo estudante,
conforme carga horária total do respectivo estágio especificado nos quadros das páginas 3 a 4.
Plano de Trabalho 100 h
*Atividade 1: Visita à escola, com a carta de apresentação. 2 h
Atividade 2: Leitura obrigatória e produção de texto. 4 h
*Atividade 3: Análise do Regimento Escolar com destaque para as atribuições do
Corpo Diretivo e elaboração de texto referente à análise. 12 h
*Atividade 4: Entrevistas com a Equipe diretiva e Equipe Pedagógica e elaboração de
texto referente às entrevistas. 12 h
*Atividade 5: Observação da organização e supervisão da escola e elaboração de
texto 18 h
*Atividade 6: Observação de reunião pedagógica e/ou administrativa. 4 h
Atividade 7: Elaboração de ata do que foi discutido na reunião e quais foram os
encaminhamentos.2 h
*Atividade 8: Observação da rotina da Equipe Pedagógica e elaboração de texto. 6 h
Atividade 9: Elaboração de plano de ação. 18 h
*Atividade 10: Apresentação do plano de ação à Direção da escola Elaboração de relato. 6 h
Atividade 11: Produção do Relatório do Estágio. 14 h
*Atividade 12: Validação do Relatório do Estágio. 2h
*Atividades que devem ser realizadas obrigatoriamente em campo.
Plano de trabalho de estágio cursos de licenciatura – Estágio III Gestão (Pedagogia)





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