Projeto Integrado síntese Gestão de Saúde Pública

Projeto Integrado síntese Gestão de Saúde Pública

1º semestre

Governo Federal sanciona lei que institui nova política nacional de transplantes

PROJETO INTEGRADO
SÍNTESE
Tecnologia em Gestão de Saúde Pública
Curso: Curso Superior de Tecnologia em Gestão de
saúde Pública
Semestre: 1º semestre
Objetivos da
Aprendizagem:
A produção textual é um procedimento metodológico de ensinoaprendizagem que tem por objetivos:
• Favorecer a aprendizagem.
• Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado
eficiente e eficaz.
• Promover o estudo dirigido a distância.
• Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o
autoaprendizado.
• Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.
• Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelo
Catálogo Nacional de Cursos Superiores em Tecnologia do
Ministério da Educação.
• Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de
problemas práticos relativos à profissão.
• Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e da
emancipação intelectual.
Prezado aluno (a),
Seja bem-vindo(a) a este semestre!
Para atingir os objetivos desta produção textual, você deverá seguir as instruções voltadas à
elaboração do trabalho, disponibilizadas ao longo do semestre, sob a orientação do(a) Tutor(a) à
Distância, considerando as disciplinas norteadoras. A sua participação na consecução da proposta é
fundamental para que haja o pleno desenvolvimento de competências e habilidades requeridas em
sua atuação profissional.
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Tecnologia em Gestão de Saúde Pública
ORIENTAÇÕES DA PRODUÇÃO TEXTUAL
Para atingir os objetivos desta produção textual, você deverá seguir as instruções voltadas à
elaboração do trabalho, disponibilizadas ao longo do semestre, sob a orientação do(a) Tutor(a) à
Distância, considerando as disciplinas norteadoras.
A desenvolvimento da proposta é fundamental para que haja o pleno desenvolvimento de
competências e habilidades requeridas em sua atuação profissional. Nessa produção textual deverá
ser considerada a temática apresentada na Situação Geradora de Aprendizagem (SGA).
Você, deverá se envolver com a Situação Geradora de Aprendizagem (SGA), inserindo-se
nesse contexto para realizar as tarefas previstas. Para realizar essas tarefas, sigam as orientações
fornecidas nesse material e nas fundamentações teóricas diversas (material didático e dentre outros
materiais complementares, sejam estes indicados pelos professores ou pesquisados por você).
No final deste manual, constam todas as informações necessárias para a construção do
trabalho individual. Faça uma leitura na integra e observe todas as normas e orientações para que o
desenvolvimento do trabalho seja satisfatório e possa atender todas as solicitações que a atividade
exige.
Se houver qualquer dúvida no desenvolvimento deste trabalho, sempre recorra as instruções
aqui presentes, bem como, acione o seu tutor a distância para que ele possa auxiliá-lo da melhor
forma possível.
SITUAÇÃO GERADORA DE APRENDIZAGEM (SGA)
Governo Federal sanciona lei que institui nova política nacional de transplantes
A doação de órgãos é um ato por meio do qual podem ser retirados órgãos ou tecidos de uma
pessoa – aqui caracterizado como doador – para serem utilizados no tratamento de outras pessoas
– os receptores – com a finalidade de reestabelecer as funções de um órgão ou tecido doente. Neste
sentido, tem-se a importância da doação, pois é um ato que pode salvar vidas.
O indivíduo que esteja necessitando do órgão ou tecido o receberá por meio da realização de
um processo denominado transplante. O transplante é um procedimento cirúrgico em que um órgão
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ou tecido presente na pessoa doente (receptor), é substituído por um órgão ou tecido sadio
proveniente de um doador.
Segundo o Ministério da Saúde, o Brasil é referência mundial na área de transplantes e possui
o maior sistema público de transplantes do mundo. Mais especificamente, o Brasil é o 2º maior
transplantador do mundo, atrás apenas dos Estados Unidos. A rede pública de saúde fornece aos
pacientes assistência integral e gratuita, incluindo exames preparatórios, cirurgia, acompanhamento
e medicamentos pós-transplante.
Frente ao contexto da doação de órgãos no Brasil, leia atentamente os fragmentos a seguir:
Fragmento 1:
Governo Federal sanciona lei que institui nova política nacional de transplantes
Objetivo é conscientizar a população, incentivar o aumento de doações no país e desenvolver
programas de formação continuada. Brasil bateu recorde de doações no primeiro semestre de 2023
Publicado em 10/11/2023 12h34
O presidente da República sancionou, nesta quinta-feira (9), em conjunto com a ministra da
Saúde, a lei que institui a Política Nacional de Conscientização e Incentivo à Doação e ao Transplante
de Órgãos e Tecidos. O objetivo é informar e conscientizar a população sobre a relevância da doação
de órgãos e tecidos. E, ainda, promover a discussão e o esclarecimento científico para desmistificar
as questões que envolvem o tema.
A política prevê investimentos em programas de formação continuada para gestores e
profissionais da saúde e da educação que contemplem a doação de órgãos. Além disso, haverá a
elaboração de material didático que explique o procedimento de forma adequada a cada faixa etária
estudantil. Ainda na área da educação, será inserida uma semana de atividades no calendário escolar
para a conscientização sobre o tema, sempre em setembro.
A norma estabelece também o aprimoramento do Sistema Nacional de Transplantes (SNT),
gerido pelo Ministério da Saúde. O SNT é reconhecido como o maior sistema público de transplantes
do mundo e o segundo maior transplantador em números absolutos, atrás apenas dos Estados
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Unidos. E tem como responsabilidade toda a regulamentação, controle e monitoramento do processo
de doação e transplantes realizados no Brasil.
Fonte: https://www.gov.br/saude/pt-br/assuntos/noticias/2023/novembro/governo-federalsanciona-lei-que-institui-nova-politica-nacional-de-transplantes.
Fragmento 2:
Humanização: doação de órgãos é um gesto que promove a continuidade da vida
Publicado: 27 Setembro 2023
[…] O coordenador da ala A do Centro de Terapia Intensiva (CTI) do HGG, explica que a melhor
forma de auxiliar na redução da lista de espera para realização de transplantes, é com o apoio e
atenção dos profissionais de saúde para identificar e notificar óbitos principalmente os de morte
encefálica.
“Precisamos preparar nossas equipes de profissionais de saúde e, ao mesmo tempo,
compreender que aquela família perdeu um ente querido. É uma dor para aquela família, mas nosso
papel é conversar e mostrar que existe uma possibilidade de esperança e continuidade de vida
daquela pessoa que se foi, se mantendo viva em outras pessoas”.
O médico explica ainda que as chances para doação de órgãos são maiores quando as famílias
já estão envolvidas com as equipes médicas que cuidam dos pacientes. “O vínculo dos familiares com
as equipes são um ponto importante e fundamental neste momento de morte. Pois, o cuidado com o
enfermo vai muito além do físico, há conexão entre ambas as partes, nós conseguimos ouvir, sentir a
dor da família que está perdendo o ente querido. Dessa forma, tentamos da melhor maneira possível
transparecer para os familiares que, na verdade, eles têm uma possibilidade de continuidade de vida,
isso de certa forma, deixa o processo mais humanizado e aumenta as chances de captação”, comenta.
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[…] Para ser doador, no Brasil, é preciso que cada indivíduo converse com sua família sobre
seu desejo de ser doador. A doação de órgãos só acontecerá após a autorização da família.
Fonte e texto na íntegra disponível em: https://www.saude.go.gov.br/noticias/19554-
humanizacao-doacao-de-orgaos-e-um-gesto-que-promove-a-continuidade-da-vida.
Partindo do exposto até o momento, é possível perceber que o contexto da doação de órgãos
perpassa as questões operacionais, pois para além de toda uma estrutura que viabilize os processos
de transplantes, tem-se uma questão subjetiva determinante: o desejo frente à doação voluntária a
qual, por vezes, não configura um assunto tratado em vida. A difusão do assunto, disseminação de
informação e conhecimento, bem como conscientização da população são pontos importantes e vão
ao encontro das proposições legais pensadas para a nova política nacional de transplantes.
Ainda, claro, toda a estrutura de saúde requer preparo para lidar com diagnósticos e questões
instrumentais, bem como com relação ao psicológico das famílias e questões complexas altamente
subjetivas que demandas competências socioemocionais e interpessoais, para além das técnicas.
A fim de então começar a instrumentalizar os fundamentos dessa nova política no município
em que você atua, imagine que uma instituição de pesquisa governamental realizou uma pesquisa
junto à população de seu Estado a fim de avaliar o nível de conscientização atual sobre doação de
órgãos, identificar percepções e possível barreiras que podem afetar a decisão das pessoas em se
tornarem doadoras. Os resultados dessa pesquisa foram divulgados amplamente entre os municípios
desse Estado a fim de sustentar a elaboração de um possível plano de ação, abarcando uma
estratégia efetiva sobre o tema.
Ainda que o Brasil tenha batido recorde de doações no primeiro semestre do ano, imagine
que você atua na equipe de uma UBS – Unidade Básica de Saúde em uma cidade com pouco mais de
300 mil habitantes e o índice com relação ao nível de informação sobre o tema e intenção de doação
foram bem abaixo do esperado.
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Agora o desafio é com você!
DESAFIO
Etapa 1
Partindo do texto base da situação geradora de aprendizagem, é possível inferir que a relação
entre equipes e profissionais de saúde com a comunidade local, familiares e os próprios pacientes,
interferem diretamente na intenção ou não de doar órgãos e tecidos. Sendo assim, como a gestão
da saúde pública municipal pode aumentar a “captação” de doadores?
Etapa 2
É imprescindível no contexto de hoje, a reflexão acerca do papel do Estado no atendimento
ao conjunto das demandas sociais. Dessa maneira, se faz pensar a exigência cada vez maior da
sociedade por eficiência, eficácia e efetividade das políticas públicas e faz aumentar o
reconhecimento do quão importante é a participação dos gestores públicos em relação aos serviços
prestados e oferecidos pelo setor público. (DA SILVA; GIL; DA SILVA OKABAYASHI, 2014).
Pensando em alcançar o sucesso na nova política em questão a partir das atividades da UBS
em questão – associada aos demais órgãos de saúde do município em estudo – reflita sobre e
descreva quais são a competência técnica, a competência interpessoal, a competência conceitual e
a competência política necessárias às equipes de saúde para trazer efetividade nos resultados
esperados?
Etapa 3
De maneira geral, a gestão da qualidade no setor público está diretamente associada à busca
pela potencialização dos níveis de eficiência na prestação dos serviços, versando sempre pela
melhoria contínua a fim de atender às demandas coletivas.
No contexto da nova política nacional de transplantes, em especial, é preciso pensar
estrategicamente frente às ações estabelecidas a fim de aumentar a conscientização da população,
o aumento de doações no país, e o desenvolvimento de programas de formação continuada, bem
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como quais seriam os possíveis indicadores de mensuração para validação efetiva de tais práticas.
Frente às diferentes ferramentas no campo do gerenciamento e controle da qualidade as quais
podem ser implementadas neste sentido, você sugeriu à equipe da sua UBS, a elaboração de um ciclo
PDCA.
• Sua missão, nesta tarefa, é elaborar um ciclo PDCA, de forma que tal ferramenta possa auxiliar
na gestão das ações voltadas à política em questão.
(Lembrando que o ciclo PDCA é formado pelas seguintes etapas: PLAN “definir metas e os métodos
que permitirão alcançar as metas”; DO “treinar e executar as tarefas”; CHECK “verificar resultados a
partir da comparação do previsto com o realizado”; ACT “agir corretivamente, preventivamente,
buscando a melhoria”).
—
FRANÇA, P. G. Controle da administração pública. Editora Saraiva, 2016.
MATIAS-PEREIRA, José. Curso de Gestão Estratégica na Administração Pública. Grupo GEN, 2021.
SECCHI, L. Análise de políticas públicas: diagnóstico de problemas, recomendação de soluções. São Paulo:
Cengage Learning, 2016.
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Brasil. Conselho Nacional de Secretários de Saúde. Atenção Primária e Promoção da Saúde.
Brasília, 2011. [acesso em 2022 jun. 27]. Disponível em:
<http://www.conass.org.br/bibliotecav3/pdfs/colecao2011/livro_3.pdf&gt;.
RODRIGUES, E. de A. Modelos de gestão. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2016.
ROBBINS, Stephen P.; DECENZO, Robert Wolter. A nova administração. 1 ed. São Paulo: Saraiva,
2020.. [MINHA BIBLIOTECA] NORMAS PARA ELABORAÇÃO
1. O trabalho será realizado individualmente.
2. Importante: Você deverá postar o trabalho finalizado no AVA, o que deverá ser feito na
pasta específica (“portifólio”) da disciplina Projeto Integrado Síntese, obedecendo ao prazo limite de
postagem, conforme disposto no AVA. Não existe prorrogação para a postagem da atividade.
3. Deve conter, depois de pronto, capa e folha de rosto padrão da Instituição, sendo
organizado no que tange à sua apresentação visual (tipos e tamanhos de fontes, alinhamento do
texto, espaçamentos, parágrafos, apresentação correta de citações e referências, entre outros
elementos importantes), conforme modelo disponível no AVA.
4. A produção textual é um trabalho original e, portanto, não poderá haver trabalhos idênticos
aos de outros alunos ou com reprodução de materiais extraídos da internet. Os trabalhos plagiados
serão invalidados, sendo os alunos reprovados na atividade. Lembre-se de que a prática do plágio
constitui crime, com pena prevista em lei (Lei n.º 9.610), e deve ser evitada no âmbito acadêmico.
5. Importante: O trabalho deve ser enviado em formato Word. Não serão aceitos, sob
nenhuma hipótese, trabalhos enviados em PDF.
Lembre-se de que seu Tutor a Distância está à disposição para lhe atender em suas dúvidas e,
também, para repassar orientações sempre que você precisar. Aproveite esta oportunidade

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